Aktualności

          • Little Astronomers – Marsjańska przygoda w Minecraft

          •  Zakończyliśmy ostatni etap międzynarodowego projektu Little Astronomers realizowanego w ramach programu eTwinning.

            Finałowym zadaniem było zaprojektowanie stacji kosmicznej na Marsie – nasi uczniowie zrobili to w niezwykły sposób: w grze Minecraft. Powstała imponująca baza zbudowana z dużą wyobraźnią i dbałością o szczegóły. Całość została zaprezentowana w języku angielskim przez ucznia klasy 6a – Antka, który w roli przewodnika oprowadził widzów po marsjańskim kompleksie. To zadanie pokazało, że nauka języka angielskiego może być świetną zabawą. Zachęcamy do obejrzenia filmu:

            Space station on Mars

            Uczniowie z naszej szkoły mieli okazję nie tylko zgłębiać tajniki kosmosu, ale również rozwijać swoje umiejętności językowe i cyfrowe, a kreatywność, współpraca i pasja do astronomii połączyły naszych uczniów z rówieśnikami z innych krajów, tworząc niezapomniane doświadczenia. W projekcie wzięli udział: Kacper Andrzejewski, Amelia Engwer, Julia Wiśniewska i Filip Palicki (kl.5), Amelia Czaińska, Szymon Górny i Antoni Kubiak (kl.6a), David Żurawski (kl. 6b), Maria Kołtun (kl.8a).

            Piotr Włodarczyk

          • Niezwykłe spotkanie z Wójtem Gminy

          • W dniu dzisiejszym uczniowie klasy III mieli zaszczyt i przyjemność zaprezentować Wójtowi Gminy Panu Danielowi Kołtunowi efekty swojej pracy. W bieżącym roku szkolnym uczniowie przeżywali swoją wielką przygodę, realizując projekt "Moja Mała Ojczyzna". Wiemy już, jak niezwykle jest miejsce, w którym mieszkamy. Dziś właśnie dzieci były przewodnikami po swojej okolicy. Swoją całoroczną pracę zaprezentowali przed Panem Wójtem i pracownikami gminy. W swoich prezentacjach wskazywali ważne i atrakcyjne miejsca. Przekonywali, że nie trzeba wyjeżdżać daleko, żeby przeżyć przygodę. Następnie dzieci przedstawiły Panu Wójtowi swoje oczekiwania i pomysły na rozwój gminy. Co ważne, niektóre z pomysłów dzieci były takie same, jak plany Wójta dotyczące rozwoju naszej gminy. To było niezwykłe i owocne spotkanie, na którym dzieci zdobyły nowe doświadczenia. Jestem dumna z moich wychowanków. Anna Gajewska

            24

          • Ostatni dzień wycieczki klasy IVa.

          • Dzień trzeci naszej wycieczki rozpoczął się od przejazdu do Jedliny-Zdroju, gdzie czekała na nas pełna emocji zabawa w Parku Aktywności Czarodziejska Góra. To miejsce oferuje wiele atrakcji, które dostarczają zarówno adrenaliny, jak i świetnej rozrywki. Wśród nich znalazły się: Park linowy – kilka tras o różnym stopniu trudności, które pozwoliły nam sprawdzić swoją zręczność i odwagę. Letni tor saneczkowy – zjazdy pełne emocji na trasie o długości 600 metrów, z licznymi zakrętami. Ścianka wspinaczkowa – możliwość sprawdzenia swoich umiejętności wspinaczkowych na wieży o wysokości 15 metrów.

            Po aktywnym wypoczynku udaliśmy się do Świdnicy, aby zwiedzić Kościół Pokoju, jeden z najcenniejszych zabytków Dolnego Śląska. Jest to największa drewniana świątynia barokowa w Europie, wpisana na listę UNESCO. Podczas zwiedzania mogliśmy podziwiać bogato zdobione wnętrze, liczne malowidła oraz imponującą konstrukcję wykonaną z drewna, gliny i słomy. Zwiedzanie zajęło około 40 minut i było niezwykle interesującym doświadczeniem5.

            To był dzień pełen wrażeń, łączący aktywną zabawę z odkrywaniem historycznych miejsc. Z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci! Marta Przelicka

            58

          • Drugi dzień wycieczki klasy IVa

          • Drugi dzień wycieczki klasy IVa był pełen wrażeń i różnorodnych atrakcji. Najpierw odbyliśmy grę forteczną w Twierdzy Srebrna Góra, podczas której mogliśmy zwiedzić historyczne fortyfikacje i poczuć się jak dawni obrońcy warowni. Następnie udaliśmy się do Parku Miniatur Minieuroland w Kłodzku, gdzie podziwialiśmy precyzyjnie wykonane makiety znanych budowli z całej Europy. Ostatnim punktem dnia był spacer na Wielką Sowę, najwyższy szczyt Gór Sowich, który dostarczył nam niezapomnianych widoków i kontaktu z naturą. To był intensywny, ale bardzo satysfakcjonujący dzień! Marta Przelicka.

            89

          • To ostatnie muzyczne spotkanie LCEAiK

          • Ostatni degoroczny występ Lubuskiego Centrum Edukacji Artystycznej i Koncertowej poświęcony był beatboxowi – sztuce tworzenia rytmów i dźwięków przy użyciu jedynie aparatu mowy. Beatbox to dynamiczna forma ekspresji muzycznej, która łączy elementy perkusji, wokalu i improwizacji. Wydarzenie miało na celu przybliżenie tej techniki uczestnikom oraz pokazanie jej wszechstronności w muzyce współczesnej.

          • EKO-PIKNIK

          • Już 25 czerwca w godz. od 9.00 do 13.00 w naszej szkole odbędzie się EKO-PIKNIK. Realizujemy projekt w Ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej części 2) Fundusz Ekologii. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY DZIĘKI: NARODOWEMY FUNDUSZOWI OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ w WARSZAWIE oraz WFOŚiGW w ZIELONEJ GÓRZE. Ulotka promująca wydarzenie poniżej. Zapraszamy do zapoznania się z treścią i uczestnictwem w wydarzeniu!

          • Wspólna wycieczka uczniów z Siedliska i Bielaw do Kotliny Kłodzkiej.

          • Pierwszy dzień wycieczki rozpoczął się od wizyty w Muzeum Kolejnictwa na Śląsku w Jaworzynie Śląskiej. To wyjątkowe miejsce, które mieści się na terenie historycznej lokomotywowni, pozwoliło uczniom zobaczyć ponad 150 pojazdów kolejowych, w tym zabytkowe lokomotywy parowe, spalinowe i elektryczne. Zwiedzanie obejmowało również ekspozycje poświęcone historii kolei, a największą atrakcją była możliwość przejazdu zabytkowym taborem po tzw. Trasie Parowozowej.

            Następnie uczniowie udali się do dawnej kopalni węgla kamiennego w Nowej Rudzie, gdzie mieli okazję przejść trasą turystyczną prowadzącą przez podziemne korytarze kopalni. Przewodnik opowiedział o historii górnictwa, procesie wydobycia węgla oraz trudach pracy górników. W trakcie zwiedzania uczniowie odwiedzili dyspozytornię oraz zobaczyli autentyczne górnicze pamiątki.

            Na zakończenie dnia uczestnicy wycieczki odbyli przejazd kolejką górniczą, co było niezwykle emocjonującym doświadczeniem. Podróż w wąskich tunelach kopalni dostarczyła niezapomnianych wrażeń i pozwoliła poczuć atmosferę pracy pod ziemią.

            Pierwszy dzień wycieczki był pełen wrażeń i nowych doświadczeń, a uczniowie z niecierpliwością oczekiwali kolejnych atrakcji zaplanowanych na następne dni. Marta Przelicka.

            38

          • Sukces tancerzy

          • W miniony weekend odbyły się dwa prestiżowe wydarzenia taneczne, które przyciągnęły młodych tancerzy z całej Polski.

            Ogólnopolski Festiwal Tańca w Lesznie W sobotę, 14 czerwca, w hali sportowo-widowiskowej „Trapez” w Lesznie odbył się Mistrzowski Festiwal Tańca, będący jednocześnie Otwartymi Mistrzostwami Okręgu Wielkopolskiego. Wśród wyróżnionych zawodników znalazły się Hania Kamińska i Julia Owczarska, które zdobyły złote medale w kategorii 10-11 lat, oraz Kornelia Lehman, która wywalczyła srebro.

            Ogólnopolski Turniej Tańca w Jeleniej Górze W niedzielę, 15 czerwca, odbył się Ogólnopolski Turniej Tańca Towarzyskiego „Jelenia Góra Open 2025”. W rywalizacji wzięła udział Julia Malicka, która zdobyła srebrny medal w kategorii 10-11 lat, awansując do wyższej klasy tanecznej G. Jej młodsza siostra, Ola Malicka, również odniosła sukces, zdobywając złoto w kategorii do 9 lat. Tadeusz Urban.

          • Lekcja historii z IPN

          • Pan Dawid Buczkowski, pracownik Instytutu Pamięci Narodowej, przeprowadził dziś lekcje historyczne w naszej szkole dla uczniów klasy 8a, 8b i 7a. Tematyka zajęć obejmowała wydarzenia Poznańskiego Czerwca 1956 oraz Powstanie Wielkopolskie 1918-1919.

            Podczas lekcji uczniowie klas 8 mieli okazję zapoznać się z kluczowymi wydarzeniami związanymi z protestami robotniczymi w Poznaniu w czerwcu 1956 roku, które były pierwszym masowym buntem społecznym przeciwko komunistycznym władzom w Polsce. Omówiono przyczyny strajków, przebieg demonstracji oraz ich konsekwencje dla dalszych zmian politycznych w kraju. W ramach zajęć wykorzystano materiały edukacyjne IPN, które pomagają lepiej zrozumieć kontekst historyczny tych wydarzeń.

            Drugim tematem dla klasy 7 była historia Powstania Wielkopolskiego, jednego z nielicznych zwycięskich zrywów niepodległościowych w historii Polski. Uczniowie poznali okoliczności wybuchu powstania, jego przebieg oraz znaczenie dla odzyskania przez Wielkopolskę niepodległości.

            Lekcje były dodatkowo okraszone wieloma ciekawostkami, które trudno znaleźć w szkolnych podrecznikach. Bardzo dziękujemy

            1

          • Lekcja w-fu z legendą w tle!

          • Podczas dzisiejszej lekcji wychowania fizycznego uczniowie mieli okazję uczestniczyć w zajęciach terenowych, które odbyły się w okolicach posadzonej „Krwawej Lipy”. To miejsce, owiane lokalnymi legendami, stało się scenerią dla intensywnego treningu marszobiegowego. Marszobieg to forma aktywności fizycznej, która łączy marsz z biegiem, pozwalając na stopniowe budowanie kondycji i wytrzymałości. Jest to doskonały sposób na poprawę wydolności organizmu, a także na spalanie kalorii i wzmacnianie mięśni. Krzysztof Szydło

          • Ostatnie dwa dni wycieczki najstarszych klas do Trójmiasta.

          • Dzień czwarty naszej wycieczki spędziliśmy w Sopocie, gdzie zwiedzaliśmy miasto z przewodnikiem. Spacer rozpoczęliśmy od słynnego molo, które jest najdłuższą drewnianą konstrukcją tego typu w Europie. Następnie udaliśmy się na Bulwar Monte Cassino, znany jako „Monciak” – tętniący życiem deptak pełen kawiarni, restauracji i sklepów. To miejsce zachwyciło nas swoją atmosferą i nadmorskim klimatem. Dzień piąty był równie ekscytujący, ponieważ odwiedziliśmy Zamek w Malborku, jeden z największych zamków gotyckich na świecie. Zbudowany przez zakon krzyżacki, imponuje swoją historią i architekturą. Zwiedziliśmy jego trzy główne części: Zamek Wysoki, Średni i Niski, podziwiając bogate wnętrza oraz średniowieczne fortyfikacje. Po pełnym wrażeń dniu wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu, zabierając ze sobą niezapomniane wspomnienia.

            To była niezwykle udana wycieczka, pełna ciekawych miejsc i historii, które na długo pozostaną w naszej pamięci! Ewa Tomkiewicz

            71

          • Dzień trzeci wycieczki do Trójmiasta!

          • Dzień trzeci naszej wycieczki upłynął pod znakiem fascynującego zwiedzania Gdańska z przewodnikiem. Pierwszym punktem programu było Westerplatte – symboliczna lokalizacja, gdzie rozpoczęła się II wojna światowa. Następnie spacerowaliśmy po Długim Targu, podziwiając zabytkowe kamienice i fontannę Neptuna. Zwiedziliśmy Ratusz, który zachwycił nas swoją architekturą oraz bogatą historią. Na zakończenie dnia odwiedziliśmy Muzeum II Wojny Światowej, które dostarczyło nam wielu refleksji i pogłębiło naszą wiedzę o wydarzeniach minionych lat. To był dzień pełen wrażeń i ważnych lekcji historycznych. Ewa Tomkiewicz

            86

          • "Be the voice of your values" - projekt E-twinning dobiega końca

          • Ponieważ projekt E-Twinning w klasie piątej: "Inspiring integrity. Teaching core values in schools" dobiega końca, chcemy podzielić się efektami ostatnich zadań naszych uczniów.

            Stworzyliśmy wspólny plakat zawierający slogan, nawiązujący do idei naszego projektu. Każdy zespół był odpowiedzialny za zaprojektowanie jednej litery w formie kolażu zdjęć.

            Wraz z naszymi parterami z innych krajów stworzylismy również kalendarz. Wylosowaliśmy styczeń. Zadanie to wykonaliśmy przy pomocy programu Calendarlabs.

            Stworzyliśmy w Canvie plakat na temat wartości. Wybraliśmy sport jako dziedzinę, w której uczciwość i szacunek są szczególnie ważne. 

            Uczciliśmy Dzień E-Twinning tańcem dłoni do polskiej wersji hymnu UE. 

            E-twinning Day - hand dance

            Naszą przygodę z E-twinningiem kończymy filmem promocyjnym na temat wartości, które są ważne dla nas wszystkich.

            Jest w nim mowa o przyjaźni, pomocy, empatii i szacunku - cechach, które sprawiają, że stajemy się lepszymi ludźmi. Film jest odzwierciedleniem naszej pracy zespołowej, kreatywności i ducha współpracy, którego doświadczyliśmy podczas całego projektu.

            Promo video

            Odwiedź nasze blogi:

            Nasze projekty E-twinning  oraz

            Inspiring integrity - Teaching Core values in schools

            Piotr Włodarczyk, klasa 5

          • Drugi dzień wycieczki uczniów klas 8a, 8b i 7a do Gdyni.

          • Drugi dzień wycieczki szkolnej był pełen wrażeń i odkryć związanych z historią oraz pięknem Gdyni. Uczniowie rozpoczęli zwiedzanie od Skweru Kościuszki, jednego z najbardziej reprezentacyjnych miejsc miasta, gdzie mogli podziwiać nadmorską panoramę i atmosferę portowego życia. Następnie grupa udała się na spacer wzdłuż wybrzeża, mijając ORP Sokół i ORP Błyskawica, dwa okręty o ogromnym znaczeniu dla polskiej marynarki wojennej. Choć zwiedzanie odbyło się tylko z zewnątrz, uczniowie mieli okazję zobaczyć te imponujące jednostki i dowiedzieć się więcej o ich historii. Kolejnym punktem programu był spacer po klifach w Gdyni-Orłowie, gdzie uczestnicy mogli podziwiać malownicze widoki na Zatokę Gdańską. To miejsce, znane ze swojej wyjątkowej urody, dostarczyło wszystkim niezapomnianych wrażeń i okazji do relaksu na łonie natury. Ważnym elementem dnia była wizyta w Muzeum Marynarki Wojennej w Gdyni. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z historią polskiej marynarki wojennej, obejrzenia eksponatów związanych z okrętami, uzbrojeniem oraz mundurami marynarzy. Multimedialne wystawy pozwoliły na interaktywne poznanie dziejów morskich sił zbrojnych Polski. Na zakończenie dnia uczestnicy odwiedzili Domek Żeromskiego, miejsce związane z wybitnym polskim pisarzem Stefanem Żeromskim. To historyczne miejsce pozwoli uczniom lepiej zrozumieć twórczość i życie autora, który przez pewien czas mieszkał w Gdyni. Drugi dzień wycieczki dostarczył uczniom nie tylko wiedzy historycznej, ale także niezapomnianych wrażeń związanych z pięknem nadmorskiego krajobrazu. Ewa Tomkiewicz

            60

          • Poznajemy Trójmiasto!

          • Pierwszy dzień rozpoczął się od wizyty w Katedrze Oliwskiej, jednej z najważniejszych świątyń Gdańska. Uczestnicy mieli okazję wysłuchać koncertu organowego, który odbywa się regularnie w tej zabytkowej katedrze. Brzmienie słynnych Oliwskich Organów zrobiło ogromne wrażenie, a ich unikalna konstrukcja pozwala na niezwykłe efekty dźwiękowe. Wieczorem wycieczka przeniosła się do Gdyni, gdzie odbył się spacer po plaży. Szum fal, morska bryza i piękne widoki stworzyły idealną atmosferę do relaksu i podziwiania nadmorskiego krajobrazu. Dzień pełen wrażeń zakończył się spokojnym odpoczynkiem, pozostawiając uczestnikom niezapomniane wspomnienia. Ewa Tomkiewicz

            14

          • Wiedeń i Zator - drugi i trzeci dzień wycieczki.

          • Na początek drugiego dnia wyruszyliśmy w kierunku Kahlenbergu, wzgórza o wysokości 484 m n.p.m., skąd roztacza się malownicza panorama Wiednia. To właśnie tutaj w 1683 roku Jan III Sobieski dowodził zwycięską bitwą przeciwko Turkom. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Pałacu Schönbrunn, jednej z najpiękniejszych rezydencji Wiednia. Tu odwiedziliśmy cesarsko-królewską cukiernię, gdzie uczestniczyliśmy w pokazie pieczenia wiedeńskiego strudla jabłkowego. Po degustacji tego słynnego wypieku udaliśmy się na Schwedenplatz. Po południu rozpoczęliśmy zwiedzanie Wiednia z przewodnikiem. Odwiedziliśmy Hundertwasserhaus, bajkowe osiedle zaprojektowane przez Friedensreicha Hundertwassera, przejechaliśmy obok Prateru, słynnego parku rozrywki, a następnie podziwialiśmy ogrody Belvedere. Trasa prowadziła przez Karlsplatz do Ratusza, imponującego budynku w stylu neogotyckim. Spacer zakończyliśmy pod Katedrą św. Szczepana, jednym z najważniejszych symboli Wiednia. Ok. godz.19.00 wyruszyliśmy z Wiednia w kierunku Polski, zmierzając do Cieszyna.

            Trzeci dzień rozpoczęliśmy od podróży do Energylandii w Zatorze, największego parku rozrywki w Polsce. Na terenie 74 hektarów znajdują się 133 atrakcje, podzielone na różne strefy: Bajkolandia, Strefa Familijna, Water Park, Smoczy Gród, Aqualantis i Sweet Valley. Dzień upłynął na korzystaniu z licznych atrakcji, zarówno dla dzieci, młodzieży, jak i dorosłych. Nie zabrakło również posiłku na terenie parku, który pozwolił nam nabrać sił na dalszą zabawę. Wycieczka była pełna wrażeń, a uczestnicy wrócili do domu z niezapomnianymi wspomnieniami! Bardzo dziękujemy pani Annie Trochanowskiej za przygotowanie wyjazdu oraz opiekunom.

            121

          • Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego

          • W dniach 5-6 czerwca 2025 roku uczniowie klas 1-4 uczestniczyli w wycieczce do gospodarstwa agroturystycznego w wsi Czarna w ramach programu „Warzywa i owoce dla szkół”. Już od pierwszych chwil na wsi panowała radosna atmosfera. Dzieci z entuzjazmem podchodziły do biegających kur, które każdy chciał karmić, a niektórzy nawet głaskali i marzyli o zabraniu ich do domu. Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie nauczyli się rozpoznawać marchewkę i pietruszkę, co było świetnym sposobem na poznanie warzyw w ich naturalnym środowisku. Duże zainteresowanie wzbudziły również dawne maszyny rolnicze, których nazwy brzmiały niczym z innej epoki. Nie zabrakło także kulinarnych doznań – dzieci miały okazję spróbować jogurtu z zsiadłego mleka i truskawek, który okazał się wyjątkowo smaczny. Lemoniada z cytryną oraz świeże jabłka również przypadły wszystkim do gustu. Największą frajdę sprawiły jednak zabawy na wiejskim podwórku – prostota i bliskość natury sprawiły, że dzieci mogły cieszyć się beztroską i jednocześnie zdobywać nową wiedzę o życiu na wsi. Był też czas na zabawę. Wycieczka była pełna wrażeń, a uczestnicy wrócili do domu z nowymi doświadczeniami i uśmiechem na twarzy. Renata Chwałek

            55

          • Wycieczka do Pragi, Wiednia i Zatoru - dzień pierwszy.

          • Dzień rozpoczął się wcześnie – o 6:30 wyruszyliśmy w podróż do Pragi. Po pięciu godzinach jazdy, o 11:30, dotarliśmy do miasta, gdzie czekał na nas przewodnik. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Bramy Prochowej, jednej z najbardziej charakterystycznych gotyckich budowli Pragi. Następnie udaliśmy się na Plac Wacława, historyczne miejsce wielu ważnych wydarzeń. Spacerując po Rynku Staromiejskim, podziwialiśmy Zegar Astronomiczny, który od wieków fascynuje turystów. Kolejnym punktem był dom Franza Kafki, miejsce związane z życiem i twórczością słynnego pisarza. Przeszliśmy ulicą Karlova, częścią historycznej Królewskiej Drogi, aż do Placu Krzyżowców, gdzie znajduje się pomnik Karola IV. Największe wrażenie zrobił na nas Most Karola, jeden z najpiękniejszych zabytków Pragi. Odwiedziliśmy także najwęższą uliczkę w Pradze, gdzie obowiązuje sygnalizacja świetlna, aby uniknąć „korków”. Po drodze podziwialiśmy rzeźby Davida Černego, które w niecodzienny sposób wpisują się w przestrzeń miejską. Spacer zakończyliśmy pod Rudolfinum, neorenesansowym budynkiem, który jest siedzibą Filharmonii Czeskiej. Po krótkim odpoczynku udaliśmy się do Narodowego Muzeum Techniki NTM, największego czeskiego muzeum technicznego. W hali transportowej zobaczyliśmy zabytkowe pojazdy, a w części astronomicznej podziwialiśmy oryginalne instrumenty z czasów Rudolfa II oraz meteoryt liczący prawie 5000 lat12. Dzień pełen wrażeń zakończył się dojazdem do hotelu La Porta w Znojmo. Praga zachwyciła nas swoją historią, architekturą i niezwykłą atmosferą. To był dopiero początek naszej przygody!

            194

          • Finał Lubuskiego Konkursu Fotograficznego Pro Arte

          • 4 czerwca uczennica naszej szkoły – Marysia Kołtun – wzięła udział w finale Lubuskiego Konkursu Fotograficznego Pro Arte, który odbył się w Regionalnym Centrum Animacji i Kultury w Zielonej Górze. Marysia wraz ze swoim opiekunem – p. P. Włodarczykiem, uczestniczyła w wernisażu, podczas którego zaprezentowane zostały zdjęcia młodych artystów z województwa lubuskiego Pojawiły się tam również prace naszej uczennicy zatytułowane: „Modliszka” oraz „Ukryty wśród liści czas”.

            Marysia wzięła również udział w profesjonalnych warsztatach fotograficznych, prowadzonych przez doświadczonego fotografa. Była to wspaniała okazja do rozwijania swoich pasji, zdobywania wiedzy i poznania innych młodych twórców.

            Gratulujemy talentu i zaangażowania!

    • Logowanie