Inspiring integrity. Teaching Core Values

W kolejnym zadaniu uczestnicy projektu E-Twinning skupili się na wartości przyjaźni. W tym celu wykonaliśmy bransoletki przyjaźni, które następnie podarowaliśmy swoim kolegom i koleżankom z klasy.

Podczas warsztatów panowała wyjątkowa atmosfera - uczniowie chętnie dzielili się materiałami, wymieniali pomysłami i pomagali sobie nawzajem. 

Wzięliśmy również udział w konkursie na logo projektu. Korzystając z aplikacji Canva, stworzyliśmy niesamowite projekty. Następnie przeprowadziliśmy głosowanie. Na podstawie wyników wybraliśmy jedno logo, które będzie już wkótce reprezentować nasz kraj w międzynarodowym głosowaniu.

Na zakończenie stworzyliśmy przepis na przyjaźń w języku angielskim. Zachęcamy do obejrzenia prezentacji naszych prac.

Bransoletki przyjaźni

Przepis na przyjaźń

Piotr Włodarczyk

Nadrabiamy zaległości. W ostatnim czasie dotarła do nas wspaniała wiadomość. Dwie uczennice: Marysia Kołtun z klasy VIIIa i Kornelia Pierścińska z klasy Ia zostały laureatkami Powiatowego Konkursu Plastycznego i uzyskały nominację do konkursu na szczeblu wojewódzkim. Gratulacje dla uczennic i nauczycieli prowadzących - p.Haliny i p.Marceli.

Lubuskie Centrum Edukacji Artystycznej i Koncertowej zorganizowało kolejny koncert. Tematem przewodnim była historia Romów, ich wędrówki, bogata kultura, prawo oraz festiwale muzyki cygańskiej. Występujący muzycy zaprezentowali międzynarodowy folklor cygański, składający się ze starych pieśni, romansów i czardaszy. Wydarzenie miało na celu przybliżenie uczniom różnorodności i piękna romskiej tradycji, a także podkreślenie jej znaczenia w kontekście europejskiego dziedzictwa kulturowego. Podczas koncertu zaprezentowano zarówno muzykę, jak i opowieści związane z romską historią. Jak zawsze było niezwykle interesująco.

Dziś (14.04.2025) naszą szkołę odwiedziły przedszkolaki. Tradycja odwiedzin wielkanocnych z kogucikiem, znana również jako „chodzenie z kurkiem”, to jeden z najbardziej barwnych i symbolicznych zwyczajów ludowych w Polsce. Zwyczaj ten był szczególnie popularny w Poniedziałek Wielkanocny, kiedy młodzieńcy wozili po wsi żywego koguta na bogato przystrojonym wózku. Wózek, na którym był przewożony, ozdabiano kolorowymi wstążkami, kwiatami i innymi dekoracjami. Jego pianie miało symbolizować nadejście wiosny i przeganiać zimę. Młodzieńcy, zwani „kurcarzami,” odwiedzali domy we wsi, śpiewając i zbierając datki. Z czasem żywego koguta zastąpiono sztucznymi figurkami wykonanymi z gliny, drewna lub ciasta. Choć tradycja ta zanikła w wielu miejscach, jest odtwarzana w niektórych ośrodkach kultury i szkołach, a także jak w naszym przypadku Publicznym Przedszkolu. Dziękujemy p.Dyrektor Przedszkola oraz dzieciom i pracownikóm za ich obecność i prezenty.

W ostatni weekend David Żurawski odniósł wspaniały sukces podczas międzynarodowego turnieju kickboxingu na Słowacji, zdobywając zaszczytne drugie miejsce. To osiągnięcie jest wynikiem jego ciężkiej pracy, determinacji oraz wsparcia trenera i rodziców. Gratulacje dla Davida za jego wytrwałość i umiejętności, które pozwoliły mu osiągnąć tak wysoki wynik na arenie międzynarodowej. Gratulacje również dla trenera za profesjonalne przygotowanie zawodnika oraz dla rodziców za ich nieocenione wsparcie!

Z okazji obchodów Dnia liczby "Pi" w naszej szkole zorganizowano dwa wyjątkowe konkursy matematyczne. Pierwszy polegał na wykonaniu leporella poświęconego liczbie "Pi", natomiast drugi na stworzeniu literki "Pi" w formacie 3D. Oba konkursy były świetną okazją dla uczniów, aby poszerzyć swoją wiedzę oraz wyobraźnię matematyczną. Prace uczniów zadziwiły starannością wykonania i kreatywnością. Jedna z prac szczególnie nas zachwyciła – były to ciasteczka z motywem liczby "Pi", którymi autor poczęstował zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Wśród innych prac znalazły się podświetlana literka "Pi" na metalowej tarczy, projekty z odpadów selektywnej zbiórki, takie jak prace z korków, koszulki z literką "Pi" oraz dzieła wykonane z mas solnych. Wszystkie nadesłane prace zdobią obecnie klasę matematyczną oraz szkolny korytarz, a ich ocena nastąpi w najbliższym czasie. Wyniki konkursów zostaną ogłoszone podczas obchodów Dni Korczakowskich. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za ich niezwykły wysiłek i pomysłowość! Opiekun konkursu: Aleksandra Kunysz.

10 kwietnia w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – badanie standaryzujące test z matematyki, zorganizowane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Poznaniu. Uczniowie klas VIII przez 90 minut rozwiązywali test, który posłuży, jako punkt odniesienia dla autorów przygotowujących przyszłe testy ósmoklasistów. Jesteśmy dumni, że nasza szkoła została wyróżniona przez OKE w Poznaniu i mogła wziąć udział w tym ważnym przedsięwzięciu. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za wsparcie i organizację tego badania.

W ramach projektu E-Twinning: Little Astronomers nasi uczniowie podjęli wyzwanie odtworzenia słynnego eksperymentu Eratostenesa. Przy pomocy prostych narzędzI obliczyliśmy obwód Ziemi!

Eratostenes z Cyreny był greckim matematykiem, geografem i astronomem. Ponad 2000 lat temu oszacował wielkość naszej planety, a jego wynik był  bliski współczesnym pomiarom!

Idąc w jego ślady, nasi uczniowie zmierzyli długość cienia rzucanego przez pionowy gnomon w samo południe. Eksperyment przeprowadziliśmy 20 marca o godzinie 12:04, czyli w czasie równonocy wiosennej, co pozwoliło nam odnieść nasze obliczenia bezpośrednio do równika. Na podstawie uzyskanych danych oszacowaliśmy, że obwód Ziemi wynosi 39 905 km – to zaledwie 0,42% różnicy względem rzeczywistej wartości 40 075 km! 

Ogromne podziękowania dla pana Jacka Ziemianka, naszego nauczyciela fizyki, za wsparcie merytoryczne i pomoc w obliczeniach.

Wyniki naszego eksperymentu możecie zobaczyć tutaj:

Eksperyment Erastotenesa

Piotr Włodarczyk 

Aktorskie wyzwania stanowią ważny element naszych działań artystycznych. W bieżącym półroczu udało nam się zrealizować już drugie przedstawienie, korzystając ze scenariusza autorstwa Jolanty Okuniewskiej, zawartego w podręczniku. Wszystkie elementy przedstawienia zostały starannie przygotowane: tekst został opanowany, wykonaliśmy taniec według pomysłu uczennic, a piosenka pt. „Wiosna woła: hej, to znak” uświetniła spektakl. Dekoracja powstała dzięki wspólnym wysiłkom, a zaproszeni goście licznie przybyli, tworząc niezapomnianą atmosferę. Sukces przedsięwzięcia potwierdziły gromkie brawa od kolegów i koleżanek. Z entuzjazmem oczekujemy kolejnych artystycznych wyzwań.

3 kwietnia uczniowie klas ósmych wraz z opiekunami odwiedzili Liceum Ogólnokształcące „Baczyniak” w Nowej Soli. Dzięki wsparciu uczennic liceum mieli okazję zapoznać się ze specyfiką nauki w tej szkole oraz dowiedzieć się więcej o dostępnych kierunkach kształcenia. Szczególną atrakcją była aula, w której przygotowano stanowiska tematyczne zgodne z profilami nauczania. Wizyta została urozmaicona przedstawieniem w języku francuskim oraz poczęstunkiem inspirowanym kuchnią francuską. Spotkanie ukazało uczniom, że szkoła średnia to nie tylko miejsce nauki, ale również przestrzeń do rozwijania pasji i zainteresowań. Małgorzata Nietupska

Po krótkiej nocy, śniadaniu i wykwaterowaniu z hotelu rozpoczęliśmy drugi dzień pełen aktywności. Tym razem klasy zamieniły się stanowiskami. Uczniowie klasy 6b mieli okazję zgłębiać temat odnawialnych źródeł energii. W trakcie zajęć budowali wiatraki, podłączali instalacje fotowoltaiczne i mierzyli generowaną przez nie energię. Wyniki badań były analizowane z użyciem kalkulatorów, co pozwalało na wyciąganie cennych wniosków. Po przerwie i pysznym obiedzie, w otoczeniu kucyków, uczestnicy tworzyli elektrownie fotowoltaiczne z klocków i testowali je na słońcu. Nie zabrakło też atrakcji takich jak: ładowanie telefonów energią rowerową czy wyścigi samochodowe napędzane własnym wysiłkiem. Kolejne warsztaty pozwoliły uczniom na skonstruowanie hulajnóg, które następnie przetestowali, czerpiąc radość z własnoręcznie wykonanych projektów. Klasa 4a w dzisiejszym dniu pracowała zaś na stanowiskach, na których wczoraj pracowała klasa 6a. Dzień zakończył się z poczuciem satysfakcji i bogactwa zdobytej wiedzy. Zmęczeni, ale pełni wrażeń i nowych doświadczeń, wracamy do domów zadowoleni z udziału w tym ciekawym projekcie edukacyjnym. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z drugiego dnia. Podziękowania dla p.Marty i p.Oli za przesłanie informacji i zdjęć. Podziękowania kierujemy również dla p.Oliwii i p.Filipa za zaangażowanie w interesujące prowadzenie zajęć.

2 kwietnia uczniowie klasy IVa i VIb, pod opieką swoich wychowawczyń - pani Marty Przelickiej i pani Aleksandry Kunysz, wyruszyli do Drzonkowa, realizując projekt „Lubuska Edukacja Ekologiczno-Klimatyczna (Nauka)”. Wycieczka edukacyjna została zaplanowana na dwa dni. Pierwszego dnia, po zakwaterowaniu w hotelu „Sportowiec”, uczestnicy przeszli do budynku dydaktycznego, gdzie rozpoczęły się zajęcia. Na początek został wyświetlony filmu pt. „Cztery żywioły”, który wprowadził uczniów w tematykę zajęć o ogniu, wodzie, wietrze i ziemi. Następnie uczestnicy zostali podzieleni na grupy według klas. Klasa IVa rozpoczęła od warsztatów o zrównoważonym transporcie, gdzie uczniowie samodzielnie składali pojazdy, które później testowali, jeżdżąc na nich. W czasie przerw mieli okazję korzystać z placu zabaw oraz spotkać się z kucykami. Kolejne zajęcia dotyczyły odkrywania odnawialnych źródeł energii - uczniowie zgłębiali wiedzę o prądzie, napięciu i natężeniu. Klasa VIb skupiła się na zajęciach z biologii i chemii. Uczniowie dokonywali pomiarów temperatury oraz przewodności różnych cieczy, badając m.in. wodę morską, wodę gazowaną oraz pobrane przez siebie próbki wody ze stawu. Analizowali PH skóry człowieka oraz poziomy zasadowości i kwasowości cieczy. Zebrane próbki wody zostały zbadane pod mikroskopem. Następnie wzięli udział w warsztatach robotyki, gdzie konstruowali zdalne urządzenia, które testowali w formie wyścigów. Popołudnie upłynęło na sportowo-rekreacyjnych atrakcjach, takich jak basen i wizyta w grocie solnej. Na zakończenie dnia zorganizowano spacer po Drzonkowie. Uczniowie z zaciekawieniem uczestniczyli w zajęciach, a pierwszy dzień projektu został przyjęty jako wyjątkowo udany.

W klasie 2a rozpoczęto przyrodniczo-edukacyjny projekt, który łączy naukę z praktycznym działaniem. Na parapetach czekają na wzrost fasolki posadzone w różnych pojemnikach, takich jak butelki, doniczki i słoiki. Na zewnątrz szkoły zasadzono cebulki szafirków i krokusów, a także wysiano nasiona aksamitek. Uczniowie zorganizowali małe poletko na tyłach szkoły, które ogrodzono własnoręcznie wykonanym płotkiem z patyczków. W planach jest również przygotowanie oznaczeń.

Projekt ten stanowi część modułu „Matematyka w ogródku”, realizowanego w ramach większego przedsięwzięcia edukacyjnego „Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”. Dzieci będą obserwować rozwój roślin, co nie tylko rozbudzi ich ciekawość przyrodniczą, ale także pozwoli na zastosowanie matematyki w praktyce.

Dziś w Urzędzie Wojewódzkim w Gorzowie Wielkopolskim miała miejsce uroczysta ceremonia wręczenia dyplomów oraz upominków dla stypendystów Ministra Edukacji Narodowej za rok szkolny 2023/2024. Nagrody zostały przekazane przez Wojewodę Lubuskiego pana Marka Cebulę oraz Lubuskiego Kuratora Oświaty pana Mariusza Biniewskiego. W gronie 18 najbardziej utalentowanych uczniów województwa lubuskiego znalazł się uczeń naszej szkoły, David Żurawski. To zaszczytne wyróżnienie jest dowodem uznania dla jego osiągnięć, a także efektem ciężkiej pracy i wytrwałości w dążeniu do osiągania sportowych celów. Jesteśmy dumni z Davida i składamy mu, Rodzicom oraz trenerowi klubowemu SERDECZNE GRATULACJE!

W dniach 28–29 marca Świdnica stała się centrum sportowych emocji, goszcząc Otwarte Mistrzostwa WKA-Poland. Wydarzenie organizowane przez Fighter Klub Kaczmarek Grodowski odbyło się pod patronatem Prezydent Świdnicy, Beaty Moskal-Słaniewskiej oraz World Kickboxing & Karate Association. Turniej zgromadził około 300 zawodników z całej Polski oraz zagranicy. W zawodach wyróżnił się uczeń naszej szkoły, David Żurawski, który osiągnął imponujący wynik w kategorii Kick light do 39 kg. Po zaciętej walce finałowej, zakończonej remisem, David został mistrzem federacji WKA, co jest znaczącym sukcesem w jego sportowej karierze. GRATULACJE!

Dnia 26 marca 2025r uczniowie klas 1-3 i 4-8 reprezentowali naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Recytatorskim PRO ARTE 2025 w Nowym Miasteczku. Uczniowie zaprezentowali swoje wiersze bardzo dobrze. Wyróżnienie zdobyli uczniowie klasy VIII Antoni Gotowała i Natasza Świerad przygotowani przez panią Ewę Tomkiewicz. Gratulujemy wyróżnionym uczniom oraz wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i piękne występy! A. Gajewska

Z radością informujemy, że nasza uczennica Maja Wróbel podczas Otwartych Mistrzostw Okręgu Dolnośląskiego Polskiego Towarzystwa Tanecznego we Wrocławiu zdobyła dwa czwarte miejsca. Maja rywalizowała w kategorii 14-15 OPEN SOLO w stylach latynoamerykańskim i standardowym. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych tanecznych sukcesów! Składamy również gratulacje  trenerowi, panu Tadeuszowi Urbanowi.

Dziś ostatnia grupa uczniów z klas 7a i 8ab naszej szkoły wzięła udział w wyjeździe do Zielonej Góry, by obejrzeć film „Jeden na milion”. Film ten przypomnijmy, opowiada historię Austin Lerette, chłopca z autyzmem, i chorobą, która sprawia, że jego kości są niezwykle kruche i każdy upadek może prowadzić do złamania. Poza głównym wątkiem, obraz porusza wiele tematów, które pobudzają u widzów refleksję nad różnymi aspektami życia. To wyjątkowy film, który jest godny polecenia zarówno młodzieży, jak i dorosłym. Niesie nie tylko wartości edukacyjne, ale także silnie wpływa na emocje i wrażliwość widza.

Podczas wycieczki edukacyjnej do Ochotniczej Straży Pożarnej w Siedlisku uczniowie klasy IIa mieli możliwość poznania pracy strażaka oraz zdobycia wiedzy związanej z ratownictwem i bezpieczeństwem. W ramach realizacji modułu „Matematyka w straży pożarnej” uczniowie zrealizowali dodatkowe zadanie edukacyjne, które poszerzyło ich zainteresowanie działaniami straży pożarnej. Podczas spotkania strażacy przybliżyli uczniom swoją codzienną pracę, przypomnieli ważne numery alarmowe oraz zasady udzielania pierwszej pomocy. Omówiono procedurę zgłaszania pożaru, w tym kluczowe informacje do podania podczas rozmowy telefonicznej. Uczniowie mieli również okazję zapoznać się ze sprzętem strażackim, wyposażeniem wozu strażackiego i strojem strażaka przygotowanego do akcji gaśniczej. Dodatkowym punktem programu były zajęcia związane z ratownictwem wodnym, podczas których uczniowie zobaczyli łódź ratowniczą i poznali podstawowe zasady bezpieczeństwa na wodzie. W ramach realizowanego w szkole projektu edukacyjnego uczniowie przekazali strażakom wykonany model wozu strażackiego, który zajmie honorowe miejsce w OSP. To był niezapomniany dzień. Dziękujemy naszym miejscowym STRAŻAKOM!